Чем полезны стрелялки?

Вашингтон, 1 октября. Американские ученые после своих исследований мозговой деятельности заядлых геймеров выяснили, что лучше всего нервную систему человека тренируют и развивают не классические головоломки и игры на сообразительность, а пресловутые стрелялки и аркады (компьютерные игры с нарочно примитивным игровым процессом, распространенные в основном на игровых приставках – прим.

Ред.). С результатами своего исследования нейрофизиологи поделились в журнале Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences, По словам одного из исследователей Шона Грина из университета штата Висконсин в Мэдисоне, нынешние видеоигры трансформировались в достаточно сложные феномены, которые содержат в себе многие принципы, принципиально важные, по мнению психологов, нейрофизиологов и педагогов, для появления позитивных изменений в поведении человека, увеличения пластичности его мозга и вообще всей его способности к обучению в целом.

«Игры по своей природе являются проактивной формой обучения, которые обычно бывают эффективнее, чем пассивное приобретение знаний», – напоминает Грин. В свою очередь его коллега Аарон Зайтц из университета Калифорнии в Риверсайде отмечает, что компьютерные игры различных жанров крайне неодинаково влияют на развитие и работу нашего мозга.

1. Так, согласно наблюдениям Грина и Зайтца, неожиданным образом в положительном ключе стрелялки и аркады достаточно неплохо улучшали умственные способности геймеров и справлялись с этой задачей не хуже, чем специально разработанные для этих целей игры.
2. Как выяснили ученые, стрелялки повышают внимание к деталям, ускоряют процесс обработки информации в мозге, а также развивают умозрительное зрение и воображение.

Однако, как подчеркивают Грин и Зайтц в своей статье, нельзя забывать и о негативных сторонах компьютерных игр. Несмотря на то, что они не способствуют развитию дефицита внимания, они снижают интерес ребенка к реальным событиям, в частности, в школе, а также обладают и другими негативными социальными эффектами.

• Ранее шведские ученые из Университета Гетеборга выяснили еще одного врага тонкой талии и хорошей фигуры.
• Как выяснили исследователи, даже один час компьютерных игр в сутки вскоре отложится на бедрах лишними килограммами.
• Однако данная закономерность касается исключительно прекрасной половины человечества и имеет, увы, накопительный эффект при продолжительном увлечении компьютерными играми.

Зависимость веса мужчин от видеоигр ученые не выявили.

Что развивают игры шутеры?

‘ Шутеры оказались связаны с улучшенным вниманием к деталям, ускорению обработки информации в мозге и с рядом других когнитивных функций, в том числе и с развитием умозрительного зрения и воображения.

Как шутеры влияют на человека?

Вопреки заявлениям политиков о вреде компьютерных игр, ученые уже давно доказывают обратное. Их исследования показывают, что видеоигры не делают людей агрессивными, а, наоборот, развивают реакцию, улучшают зрение и внимательность. Материал об этом написал портал Naked Science.

В середине 2010-х врачи и нейробиологи провели совместное исследование, в ходе которого было доказано, что игры улучшают зрение. Опыт игры в шутеры от первого лица (на примере Call of Duty) развивает способность человека различать оттенки серого, что очень полезно в обычной жизни: например, в ситуации, когда вы за рулем в пасмурный день на заснеженной дороге.

Кроме того, игры тренируют зрительную кору головного мозга. Она обучается правильно распознавать сигналы, а также компенсировать недостаточно четкую картинку. Геймеры оказались гораздо внимательнее тех, кто не увлекается видеоиграми: они лучше справляются с тестами на разрешение конфликта между формой и содержанием, когда испытуемому показывают слова, написанные цветными буквами. Тест Струпа После нескольких экспериментов нейробиологи подтвердили, что люди, играющие хотя бы 10-15 часов в неделю, обладают повышенной концентрацией, а в некоторых тестах геймеры показывают результаты, сравнимые с показателями военнослужащих из спецподразделений.

• Например, в тесте, где необходимо следить за движущимися кругами, которые меняют цвет, обычный человек способен отследить максимум три пятна.
• Геймеры же могут следить одновременно за шестью или семью кругами.
• Такие тесты, которые регулярно проводятся исследователями, не только доказывают пользу видеоигр.

Ученые уже давно думают, как можно эффективнее совместить увлекательность компьютерных игр с их пользой для человека. Впрочем, еще есть куда стремиться: созданные учеными игры пока выходят очень скучными.

Как стратегии влияют на мозг?

Ученые из США и Великобритании установили, что стратегические компьютерные игры в реальном времени (RTS) положительно влияют на развитие интеллектуальных способностей. В частности, улучшения происходят от таких игр, как StarСraft, Command & Conquer или WarСraft.

Любители подобных игр теперь могут не беспокоиться о том, что тратят большую часть своего свободного времени за компьютерами. Благодаря этому у них улучшается физическая и умственная координация, а также навыки, связанные с планированием и стратегическим мышлением. К такому заключению ученые пришли, наблюдая за двумя группами людей на протяжении полутора-двух месяцев,

В общей сложности они потратили 40 часов на человека, пишут «Вести.Ru», В ходе эксперимента одна группа людей играла в первую и вторую части StarCraft, другая – в «симулятор жизни» The Sims, Участие в исследовании принимали только женщины «в связи с малым количеством мужчин, которые не играют в игры».

По окончании эксперимента у тех, кто играл в стратегию от компании Blizzard, было замечено улучшение умственных способностей, Игра в StarCraft повлияла на когнитивную (познавательную) гибкость людей из-за необходимости быстро оценивать ситуацию и параллельно справляться с разными задачами. У игроков в The Sims, напротив, никаких изменений зафиксировано не было.

Как ранее писали Дни.Ру, компьютерные игры также способствуют развитию памяти. Ученые провели эксперимент с группой студентов, в которую были включены поклонники компьютерных игр и безразлично к ним относящиеся. Итоги, продемонстрированные геймерами, были однозначно лучше.

Почему полезно играть в игры?

Вы становитесь умнее и лучше запоминаете информацию Исследователи из Открытого университета Каталонии выяснили, что видеоигры могут положительно влиять на память, способность решать трудные задачи, выстраивать алгоритмы, улучшить внимательность и другие когнитивные способности мозга.

Какие игры полезны?

Автор:, Дата создания: 08 мая 2020 Перейдя на домашний режим из-за пандемии, люди много времени проводят за компьютером. Одни коротают дни за виртуальными играми, другие – часами читая новостные сайты. Каковы плюсы от такого времяпрепровождения, а когда гаджеты приносят вред? Как отмечает главный медицинский психолог Витебской области Николай Якушкин, в нынешних условиях посещение новостных сайтов, форумов и т.п.

Дает человеку ощущение общности с социумом. – Читая истории других, люди сопереживают им и моделируют свое поведение, – говорит Николай Владимирович. – Неизвестность же напротив всегда пугает, создает психологический дискомфорт. По словам собеседника, компьютерные игры тоже способствуют эмоциональной разрядке.

Единственное условие играть нужно в меру – максимум час-два в день. – Успехи в игре снижают раздражительность и тревожность, – замечает Николай Якушкин. Наиболее полезны стратегии, интеллектуальные игры и симуляторы. – Допустим, вам нравится управлять автомобилем – компьютерный автосимулятор поможет реализовать эту потребность, – приводит пример Николай Владимирович.

А в играх стратегического жанра развивается логическое мышление. Надо следить за многоплановыми изменениями в виртуальном мире, уметь планировать свои действия и приспосабливаться к меняющейся ситуации. Но если не контролировать свое пристрастие к виртуальным игрушкам, то вред перевешивает пользу. – Компьютерные игры дают возможность легко и быстро получить удовольствие, не прилагая весомых усилий, какие необходимы в реальной жизни, – объясняет Николай Владимирович.

– Побочный эффект всевозможных стрелялок и других жестоких игр – развитие агрессии особенно у несовершеннолетних и людей с неустойчивой психикой. Кроме того, долгое пребывание за компьютером приводит к ухудшению зрения и другим проблемам со здоровьем.

• Как же забавляясь на карантине не впасть в игровую зависимость? – Главный симптом – когда начинаешь «жить» в виртуальном мире, забывая о реальной жизни, – говорит Николай Владимирович.
• Например, родные просят сходить в магазин, но человек отказывается под предлогом, что играет.
• Или, допустим, он прежде ежедневно занимался спортом, а теперь вместо зарядки сидит за компьютером.

– Ситуация становится критической если с профессиональной реализации и реального общения акценты смещаются на компьютер. – Человек выпадает из социума, становится нелюдимым. У некоторых от долгого пребывания в виртуальном мире появляются депрессия, проблемы со сном, обостряются хронические заболевания, – описывает такие ситуации психолог.

Стоит хотя бы ненадолго отключиться интернету или сломаться компьютеру, как наступает паника. Бывает, геймеры тратят чуть ли не все свои доходы на хобби, так как в некоторых играх за реальные деньги предлагают покупать виртуальные артефакты для продвижения по уровням. По словам Николая Якушкина, чтобы не затянуло в эту пучину важно вовремя самому осознать проблему, и остановиться.

Призовите на помощь родных и уедьте с ними на несколько дней на природу. Фото из открытых источников.

Какие игры развивают мозг?

Игры улучшают работу мозга Логические игры, головоломки и особенно шахматы действительно делают вас умнее, развивая обе половины головного мозга, помогая научиться творчески мыслить, улучшить память, концентрацию и стратегическое мышление.

Как игры влияют на память?

Уменьшение и увеличение количества серого вещества в гиппокампе после 90 часов игры В связи с большой популярностью компьютерных игр учёные всё чаще обращаются к теме, как видеоигры влияют на когнитивные способности человека. Известно, в частности, что игры в жанре экшн улучшают производительность мозга в разных областях, среди которых зрительное внимание, зрительная кратковременная память, организующая функция и процедурные способности к обучению.

1. В результате, шутеры от первого и третьего лица, такие как Call of Duty, сейчас рекомендуются детям, взрослым и пожилым людям для тренировки мозга, а именно для развития определённых способностей, таких как зрительное внимание.
2. Были теории, что видеоигры влияют на серое вещество в гиппокампе — важной области мозга, которая участвует в механизмах формирования эмоций, консолидации памяти (то есть перехода кратковременной памяти в долговременную) и генерирует тета-ритм при удержании внимания.

Гиппокамп играет важную роль в работе мозга на протяжении всей жизни человека. От серого вещества в гиппокампе зависит пространственное обучение (spatial learning), когда человек запоминает взаимосвязь между объектами в окружающем пространстве. Альтернативная стратегия ориентации в пространстве — поведенческое обучение (response learning), при котором активируется хвостатое ядро, а навигация осуществляется путём запоминания серии действий, начиная со стартовой точки.

Важно, что люди, которые склонны к поведенческому обучению, имеют меньше серого вещества в гиппокампе, чем люди со склонностью к пространственному обучению. Системы памяти в гиппокампе и хвостатом ядре вносят свой вклад в оптимальное выполнение задачи. Например, гиппокамп напрямую вовлечён в процессы пространственной навигации, эпизодической памяти и регулирования стресса.

С другой стороны, полосатое тело с хвостатым ядром больше задействовано в формировании привычек и процедурной памяти с обучением навыкам в обход сознания (например, езда на велосипеде). Последние исследования на людях и крысах показали, что количество серого вещества в гиппокампе обратно пропорционально количеству серого вещества в хвостатом ядре.

• Функциональная активность этих двух областей мозга тоже имеет обратную зависимость в процессе навигации.
• То есть если больше задействуется одна из этих двух областей, то меньше задействуется вторая.
• При этом если постоянно активно использовать одну из структур (например, хвостатое ядро для обучения разным навыкам в обход сознания), то есть реальный риск атрофии гиппокампа.

А это уже серьёзно, учитывая важность гиппокампа на протяжении всей жизни человека. Известно, что низкий уровень серого вещества в гиппокампе является фактором риска для развития ряда нейропсихиатрических заболеваний, то есть психических заболеваний, возникающих в результате нарушения нервной структуры и функции нервной системы.

Как игры влияют на нервную систему?

Библиографическое описание: — Маркелов, Р.Ю. Влияние компьютерных игр на разум человека и его отношение к обществу / Р.Ю. Маркелов, С.А. Дудников. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 25 (211). — С.248-250. — URL: https://moluch.ru/archive/211/51780/ (дата обращения: 06.09.2022).

1.  Стоит отметить, что однозначно определить, какое влияние оказывается на человека, невозможно.
2. Это происходит по причине множества факторов.
3. К примеру, различные характеры и взгляды на жизнь.
4. С развитием компьютерной техники стали появляться не только рабочие программы, но и развлечения на ПК (Персональный компьютер), которые и получили названия компьютерные игры.

Их история начинается с 1940 — х по настоящее время. Сейчас они очень популярны. Им посвящаются целые мероприятия, такие как E3. Влияние на человека с медицинской точки зрения Если верить учёным, то игры оказывают влияние на мозг, повышая активность тех областей, отвечающих за эмоциональное возбуждение, агрессию и удовольствие, но при этом снижая концентрацию.

Также учёные говорят, что играющие люди могут воспринимать мир более пугающим и опасным, что может провоцировать высокий уровень агрессии. Также играя в игру с элементами насилия, наблюдается определённые краткосрочные эффекты работы головного мозга. Некоторые учёные считают, что игра в игры с элементами агрессии позволяет освободиться от негатива и воспитать отвращение к насилию.

Также обнаружено, что компьютерные игры задействуют лишь часть детского мозга, поэтому им нужно больше читать книги и заниматься саморазвитием. Электромагнитная вибрация и ионизирующее излучение — большая нагрузка на зрение и осанку. Следовательно, растущему организму сидеть за компьютером рекомендовано не более 30–40 минут.

• Наше мнение о влиянии на человека По нашему личному опыту нельзя сказать, что после игры в шутер от первого лица человек будет не сосредоточен.
• Хотя всё сводится к отношению человека к игре.
• К примеру, если человек не любит проигрывать, то он будет всеми силами цепляться за победу.
• Следовательно, будет оказываться большое давление на его нервную систему.

Также играет роль подготовленность человека к затяжным играм. Неподготовленный человек не сможет долго играть, в связи с чем он начнёт уставать и проявлять агрессию к окружающим. Поэтому нужно для начала играть недолго, а после увеличивать время, но иметь разумный предел.

Наш организм не вечен. Есть ещё один фактор. В наше время становятся популярны онлайн — игры, в которых соревнуются реальные люди, а не человек с компьютером. Существуют разные люди, соответственно, и отношения к другим людям у них разное, а значит и влияние, оказываемое на человека, не будет одинаковым.

Также бытует мнение о том, что игры ухудшают зрение. Хотим высказаться, что это также зависит от жанра игр. К примеру, динамичные шутеры лишь улучшают его. Одним из таких новых шутеров можно назвать Escape From Tarkov. В этом шутере присутствуют как большие, так и узкие пространства.

Что игры развивают?

Игра является одним из самых важных занятий ребёнка. Игра для ребёнка – это не просто развлечение или способ провести свободное время, это – необходимое условие психического и физического развития ребёнка. Игра выполняет несколько функций. Обучение и развитие, Через игру ребёнок осваивает новые навыки и развивает речь, мышление и логику, память, внимание и другие психические функции. Это относится не только к специальным «обучающим» играм. Например, делая что-то из пластилина, ребёнок развивает мелкую моторику, научается дифференцировать цвета и геометрические формы.

Подвижные игры способствуют физическому развитию и укрепляют здоровье ребёнка. Также, любые игры развивают творческие способности и воображение. Таким образом, игры способствуют познавательному и физическому развитию ребёнка. Познание мира, Через игру ребёнок исследует окружающий мир, знакомится с различными явлениями действительности, совершает свои маленькие открытия.

Именно через игры ребёнок усваивает законы физики (резиновый мячик плавает, а машинка – нет!), узнаёт о разнообразии животных, растений, профессий, о разных странах и городах и т.д. Способ общения, Игра для ребёнка – это также способ донести до взрослого свои переживания: радости, тревоги, страхи, надежды, ожидания. Часто через игру ребёнок сообщает родителям что-то важное о себе и узнаёт что-то важное о родителях. Игра – это способ быть ближе, почувствовать поддержку, заботу и любовь родителей.

Поэтому очень важно, чтобы родители находили время для совместных игр с ребёнком. Развитие социальных навыков и знакомство с социальными ролями, В играх дети учатся соблюдать правила, контролировать своё поведение, развивают навыки общения со сверстниками и взрослыми. Игра способствует усвоению детьми моральных и нравственных норм: через игру дети узнают о понятиях «хорошо» и «плохо», «добро» и «зло» и т.д.

В играх дети осваивают разные социальные роли: они учатся быть родителями, друзьями, учителями, врачами, королями и президентами. Многие игры развивают самостоятельность и ответственность, учат ребёнка преодолевать трудности, заботиться о других, делать подарки и делиться. Проработка чувств и обучение управлению эмоциями, Часто игра становится для ребёнка способом справиться со своими трудными переживаниями, выразить свои чувства страха, гнева, обиды, печали, стыда. Это особенно важно для детей, у которых за плечами есть трудный опыт: играя с игрушками, они могут воспроизводить то, как обращались с ними. Удовольствие и радость,

Как игры влияют на человека?

Полезное — В наши дни, когда компьютер есть практически в каждой семье и во многих школах, всех родителей волнует влияние компьютера на ребенка. Безопасен ли компьютер для растущего организма? На самом деле, вред компьютера состоит в том же, в чем и достоинство – в его безграничной увлекательности.

1. Вред компьютера для детей может быть обусловлен только несоблюдением простых правил, которые помогают сохранить здоровье.
2. Поэтому, покупая ребенку компьютер, родители должны четко понимать: теперь им придется следить за тем, сколько ребенок сидит за компьютером, сколько в него играет.
3. Другими словами, именно родители несут ответственность за то, принесет ли компьютер детям пользу, или, наоборот, вред.

ЧТО МОЖЕТ ПРИНЕСТИ ВРЕД? (Если ребенок сидит за компьютером бесконтрольно) 1. Дети, увлеченные компьютером, не замечают утомления и усталости глаз, они могут очень сильно их перегрузить. Тем более, если ребенок играет в компьютер, а не занимается какой-то обучающей программой.

• Компьютерные «игрушки» могут настолько увлечь ребенка, что он может безотрывно просидеть у компьютера целый день.
• Поэтому, чтобы сохранить своему ребенку хорошее зрение, всегда контролируйте, сколько времени он проводит перед экраном 2.
• Растущий организм нуждается в движении.
• Из-за длительного неподвижного состояния ухудшается самочувствие ребенка, происходят сбои в организме, это чревато развитием гиподинамии.3.

Когда ребенок много играет в компьютерные игры, это сопровождается эмоциональным напряжением, что также не проходит бесследно. В результате, просидев весь день перед компьютером, ребенок к вечеру приходит в возбужденное и раздраженное состояние, становится агрессивен и неуправляем, а ночью плохо спит.

И причина этого в том, что родители пошли на поводу у своего чада и позволили ему играть целый день напролет.4. С компьютером дети, как правило, общаются один на один, что не способствует развитию навыков общения и игре в коллективе. Параллельно с нарушением здоровья у компьютерного поколения происходит падение умственных способностей.

Ученые университета Тохоку в Японии обнаружили, что компьютерные игры стимулируют лишь те участки головного мозга, которые отвечают за зрение и движение, но не способствуют развитию других важных его участков. Игры останавливают развитие лобных долей мозга, которые отвечают за поведение человека, тренировку памяти, эмоции и обучение.

Так вот, компьютерные игры ведут к деградации именно лобных долей. А те дети, которые занимаются старой доброй арифметикой и решают традиционные математические задачи, лобные доли развивают. Когда их интеллектуальные способности сравнили с успехами тех юных, которые дни напролет проводили за видеоприставкой «Нинтендо», то оказалось, что для решения арифметических задачек уровня наших прадедушек нужны гораздо большие интеллектуальные усилия, чем те, которые «видеокомпьютерные» чада тратят на свои «стрелялки» и «ходилки», и усилия эти как раз и приходятся на лобные доли нашего мозга.

Кроме математики, лучше всего мозг развивают занятия, которым предавался еще Михайло Ломоносов в эпоху свечей и парусов, — чтение и письмо.

Как видеоигры влияют на интеллект?

Родителям пора перестать винить детей, которые часами просиживают за видеоиграми. Международная группа ученых установила, что они положительно влияют на интеллект детей, сообщает PsyPost. Результаты исследования опубликованы в научном журнале Nature. Команда ученых под руководством доцента кафедры поведенческих и двигательных наук Амстердамского свободного университета Бруно Сауса опросила и протестировала более 5 тыс. Ученые изучили влияние количества экранного времени на уровень интеллекта, способность учиться, рационально мыслить, понимать сложные идеи и адаптироваться к новым ситуациям. Они учли генетику детей и социально-экономический статус семьи. Ученые опрашивали детей в возрасте 10 лет.

Большое количество экранного времени (социальные сети и просмотр видео и телевизора) были связаны с уровнем интеллекта ниже среднего. Негативной связи с видеоиграми обнаружено не было. Однако повторная проверка спустя два года показала, что дети, которые в 10 лет уделяли больше времени именно видеоиграм, продемонстрировали наибольший рост уровня интеллекта, вне зависимости от пола.

IQ детей, проводивших за играми больше времени, увеличился на 2,5 балла по сравнению со средним значением. Просмотр телевизора и видео в интернете также оказал позитивное влияние, но оно было ниже, чем у видеоигр. Связи между уровнем интеллекта и временем, проведенным в социальных сетях, ученые не обнаружили.

Как игра в шахматы влияет на мозг?

Шахматы развивают способности решать поставленные задачи Шахматы — это бесконечные упражнения для ума, который развивают умственные способности, используемые на протяжении всей жизни, такие как: концентрация, критическое мышление, абстрактное мышление, решение проблем, распознавания образов, стратегическое планирование, творчество, анализ, синтез и оценка.

• Что такое шахматы? Множество решений одной проблемы? И вы, и ваш противник имеет ту же цель, и те же ресурсы, чтобы сделать это.
• Шахматы улучшают детское познание Были проведены бесчисленные исследования эффекта, который игра в шахматы оказывает на развитие детей.
• Результаты? Относительно исследований с участием группы 10-летних детей, получивших подробную инструкцию по шахматам, ученые заключили, что дети стали играть лучше.

Шахматы улучшают вербальные навыки Да, именно вербальные навыки. Доктор Альберт Франк изучал детей, которые занимались в шахматы в течение двух часов в неделю. В результате чего он заключил, что игра, которая в значительной степени не зависит от языка, может улучшать вербальные навыки, поскольку задействует участки мозга, связанные с языком, в том числе, ответственные за логику.

Шахматы развивают навыки критического мышления Это, кажется почти очевидным, но результаты исследования доктора Роберта Фергюсона показали, что ученики 7-го — 9-го классов, которые начали играть в шахматы, имеют более лучшие показатели, связанные со здравым смыслом и критическим мышлением на 17%, по сравнению со сверстникам не играющими в шахматы.

Шахматы сохраняют умственные способности Так, что? Все преимущества шахмат предназначены для детей с развивающимся мозгом? Не за что! Было доказано, что шахматы сохраняют умственные способности пожилых игроков и помогают предотвратить развитие симптомов заболеваний, таких как деменция и болезнь Альцгеймера.

Шахматы улучшают эмоциональное состояние Многие думают, что шахматы, это игра холодного расчета, но важно понимать, что игра по своей сути именно для двух игроков, что в свою очередь улучшает эмоциональное состояние, а также развивает психосоциальное взаимодействие, по словам доктора Роуз Мари Стуттс из Свободной шахматной академии.

Шахматы улучшают математические способности Математика часто воспринимается как наука, способная решать только абстрактные задачи, и ничего более. Но это не так. Математика связана с распознаванием образов, логикой, а также с возможностью играть с переменной в вашей голове, все это, как известно, улучшают шахматы.

Шахматы обучают логике и эффективности Шахматы учат логике, потому что вы ограничены доской и фигурами, а действовать нужно эффективно, поскольку вы играете с противником, преследующим такую же цель. Это способствует поиску решений текущих проблем и использованию методов, для решения комплексных проблем.

Шахматные задачи подгоняют отстающих, и учат постановке цели Отстающие часто теряют мотивацию из-за отсутствия вызова, и шахматы это игра бесконечных задач и поощрений. В конце концов, даже величайший из шахматных гроссмейстеров всегда будет иметь противников, которые могут бросить им вызов, и даже если он лучше всех людей, всегда есть суперкомпьютер,

В чем польза игры в телефоне?

В ходе неоднократных исследований удалось доказать, что мобильные игры способны развивать воображение, математические способности, память, реакцию, интеллектуальные способности и т.д.

Кто придумал шутеры?

Многим из нас известен миф о создании шутера от первого лица (first-person shooter, FPS) — что этот жанр полностью сформировавшимся материализовался в сознании основателей id Software Джона Кармака и Джона Ромеро незадолго до разработки Wolfenstein 3D,

После это жанр развивался только благодаря id, пока ей на смену не пришёл Half-Life компании Valve. Но на самом деле эволюция FPS была гораздо запутанней. Инновации приходили из разных источников и часто для их укоренения требовались годы. Даже у Wolfenstein 3D было множество предшественников в самой id и за её пределами.

И, как у многих других жанров, в его долгой, жестокой и кровавой истории были свои взлёты и падения. Если не считать культовую игру 90-х Descent (потому что лично я считаю её лётным боевым шутером), то появление новых проектов продвигало жанр вперёд или тормозило его развитие. Maze Wars+ Faceball 2000 MIDI Maze

Почему шутер?

Шу́тер (Стрелялка, англ. shooter — «стрелок») — жанр компьютерных игр. На момент зарождения жанра за рубежом укрепилось слово « шутер », как вариант описания игрового процесса и перевод для слова shooter, в России и некоторых других странах постсоветского пространства жанр изначально был назван как «стрелялка».