Какая польза от компьютерных игр?

Игры развивают реакцию, внимание и моторику рук ребенка ; Исследователи отмечают, что после экшн-игр дети быстрее читают и лучше усваивают прочитанное; Люди, которые часто играют, отличаются большим упорством и настойчивостью (успешнее справляются со сложными задачами, не сдаются, пока не достигнут цели);

Чем полезно играть в компьютерные игры?

Миф 1 – компьютерные игры нарушают память — Отнюдь! Игры-стратегии развивают логическое мышление и процесс запоминания. Чтобы достичь намеченных целей, геймеру приходится думать на два хода вперед. В шутерах игрок должен мастерски владеть клавиатурой – это улучшает зрительную память и развивает мелкую моторику рук.

• Кроме того, улучшается реакция: чтобы поразить противника, игрок должен быть собранным и внимательным.
• Чтобы победить, необходимо быстро реагировать на то, что происходит вокруг.
• Играя, человек постоянно анализирует ситуацию, планирует атаку и оборону, запоминает ходы соперников и совершает ответные действия.

В это время мозг формирует тысячи новых соединений нейронов. Система вознаграждения, которая присутствует в каждой игре, мотивирует игроков на улучшение приобретенных навыков, поэтому новообразованные нейронные связи не деградируют.

Что развивает компьютерная игра?

Лабораторные исследования — Можно ли взять человека с отстающим по части внимания и концентрации мозгом и путем тренировок дать ему толчок в развитии? Одно из самых обширных исследований, когда-либо проводившихся по данной тематике, принадлежит Дафне Бавельер – ученой-исследовательнице функционирования мозга, являющейся адъюнкт-профессором когнитивистики Рочестерского университета.

• Дафна занимается изучением процессов обучения человека.
• Ее исследование включает тестирование и анализ функционирования мозга в МРТ людей, которые играют или не играют в компьютерные игры.
• Она отмечает, что компьютерные игры давно перестали быть детской забавой,
• Конечно, нельзя отрицать то, что около 90% детей ежедневно играют в компьютерные игры, однако это не отменяет того факта, что средний возраст игрока в видеоигры – 33 года,

Это вневозрастное развлечение, которое к тому же может отсрочить старение головного мозга. Это явление столь же массово, как некогда был просмотр телевизора, от которого большая часть молодежи сегодня отказывается вовсе. Результаты ее исследований показывают, что компьютерные игры не только не вызывают разрушений в отделах головного мозга, но даже помогают развивать такие свойства, как многозадачность, концентрацию и другие. Несмотря на распространенные мифы, видеоигры не только не вызывают деградацию мыслительных процессов, но и у лучшают такие показатели, как гибкость, концентрация, внимательность, память, скорость реакции и нетривиальность мышления, Еще одно заблуждение тех, кто опасается влияния видеоигр на прогрессирующее человечество, – интерактивные развлечения делают людей несобранными, они больше не будут способны на чем-то сконцентрироваться.

На своих выступлениях Дафна Бавельер всегда проводит обычный игровой тест с использованием названий цветов, написанных другим цветом. Таким образом, в голове образуется диссонанс цвета и названия. Подобным же методом в своей лаборатории они проверяют степень концентрации участников тестирования. Именно степень концентрации отвечает за то, как быстро и эффективно мозг приспособится и будет преодолевать это несоответствие.

Как правило, любители компьютерных игр справляются с этой задачей лучше, Из этого следует, что компьютерные игры как минимум не делают концентрацию человека хуже. Кроме этого, отмечается улучшение в способностях следить за окружением, Активные компьютерные игры отлично развивают периферическое зрение.

• Это можно наблюдать на тестах со слежением за несколькими объектами на экране.
• Обычные люди способны уследить за 3–4 объектами.
• Человек, увлеченный видеоиграми, способен проходить этот тест с 6–7 одновременно двигающимися предметами.
• На самом деле игроки в компьютерные игры имеют много различных преимуществ с точки зрения внимательности,

Внимание и концентрация становятся их сильными сторонами, даже если до этого они не могли подобным похвастаться.

В чем заключается вред компьютерных игр?

Полезное — В наши дни, когда компьютер есть практически в каждой семье и во многих школах, всех родителей волнует влияние компьютера на ребенка. Безопасен ли компьютер для растущего организма? На самом деле, вред компьютера состоит в том же, в чем и достоинство – в его безграничной увлекательности.

1. Вред компьютера для детей может быть обусловлен только несоблюдением простых правил, которые помогают сохранить здоровье.
2. Поэтому, покупая ребенку компьютер, родители должны четко понимать: теперь им придется следить за тем, сколько ребенок сидит за компьютером, сколько в него играет.
3. Другими словами, именно родители несут ответственность за то, принесет ли компьютер детям пользу, или, наоборот, вред.

ЧТО МОЖЕТ ПРИНЕСТИ ВРЕД? (Если ребенок сидит за компьютером бесконтрольно) 1. Дети, увлеченные компьютером, не замечают утомления и усталости глаз, они могут очень сильно их перегрузить. Тем более, если ребенок играет в компьютер, а не занимается какой-то обучающей программой.

• Компьютерные «игрушки» могут настолько увлечь ребенка, что он может безотрывно просидеть у компьютера целый день.
• Поэтому, чтобы сохранить своему ребенку хорошее зрение, всегда контролируйте, сколько времени он проводит перед экраном 2.
• Растущий организм нуждается в движении.
• Из-за длительного неподвижного состояния ухудшается самочувствие ребенка, происходят сбои в организме, это чревато развитием гиподинамии.3.

Когда ребенок много играет в компьютерные игры, это сопровождается эмоциональным напряжением, что также не проходит бесследно. В результате, просидев весь день перед компьютером, ребенок к вечеру приходит в возбужденное и раздраженное состояние, становится агрессивен и неуправляем, а ночью плохо спит.

• И причина этого в том, что родители пошли на поводу у своего чада и позволили ему играть целый день напролет.4.
• С компьютером дети, как правило, общаются один на один, что не способствует развитию навыков общения и игре в коллективе.
• Параллельно с нарушением здоровья у компьютерного поколения происходит падение умственных способностей.

Ученые университета Тохоку в Японии обнаружили, что компьютерные игры стимулируют лишь те участки головного мозга, которые отвечают за зрение и движение, но не способствуют развитию других важных его участков. Игры останавливают развитие лобных долей мозга, которые отвечают за поведение человека, тренировку памяти, эмоции и обучение.

Так вот, компьютерные игры ведут к деградации именно лобных долей. А те дети, которые занимаются старой доброй арифметикой и решают традиционные математические задачи, лобные доли развивают. Когда их интеллектуальные способности сравнили с успехами тех юных, которые дни напролет проводили за видеоприставкой «Нинтендо», то оказалось, что для решения арифметических задачек уровня наших прадедушек нужны гораздо большие интеллектуальные усилия, чем те, которые «видеокомпьютерные» чада тратят на свои «стрелялки» и «ходилки», и усилия эти как раз и приходятся на лобные доли нашего мозга.

Кроме математики, лучше всего мозг развивают занятия, которым предавался еще Михайло Ломоносов в эпоху свечей и парусов, — чтение и письмо.

Чем полезны компьютерные игры для детей?

Чем полезны компьютерные игры? — Существует немало статей, рассказывающих о вреде игр. Но сегодня мы поговорим о той пользе, которую они могут принести. Современное поколение называют «цифровым». Может уже стоит принять этот факт и вместо строгого запрета компьютерных игр просто выбрать из всего разнообразия те, которые принесут вашему ребенку пользу? Какую пользу могут принести компьютерные игры? Победа в игре поможет повысить самооценку неуверенным и нерешительным детям.

Какие игры развивают мозг?

Игры улучшают работу мозга Логические игры, головоломки и особенно шахматы действительно делают вас умнее, развивая обе половины головного мозга, помогая научиться творчески мыслить, улучшить память, концентрацию и стратегическое мышление.

Что будет если долго играть в компьютер?

В современном мире сложно представить себе жизнь без наличия в ней компьютера. Эти устройства относительно недавно вошли в жизнь человека, прочно заняв собой места во всех сферах деятельности и превратившись в незаменимых помощников. Компьютеры есть у нас и в офисах и дома.

Нередко можно увидеть картину, что даже маленькие дети, которые с только начинают ходить и еще не разговаривают, уже умело могут выполнять простейшие манипуляции с этим электронным устройством. Компьютер ускорил многие технологические процессы, а также упростил социальное общение между людьми. Но не стоит забывать, что каким бы хорошим помощником, ни был компьютер, он может нести непоправимый вред здоровью человека! Длительная, неправильно организованная работа за компьютером, способна повысить риск развития различных заболеваний органа зрения, мышц, суставов, внутренних органов и систем организма.

Во-первых, из-за работы за монитором компьютера страдает зрение человека. Нередко при длительной работе за компьютером глазные мышцы перенапрягаются, человек гораздо реже моргает, роговица не увлажняется должным образом, появляются болезненные ощущения в глазах, становится больно моргать, ими шевелить, появляется жжение, либо ухудшается четкость зрения и двоится в глазах.

С подобным явлением знакомы практически все люди, проводящие у компьютера без перерыва по нескольку часов в день. Чтобы избежать проблем, связанных со зрением, монитор должен стоять не ближе чем в 45 сантиметрах от глаз, а верхняя точка монитора должна быть не ниже уровня глаз. Экран монитора не должен быть повернут в сторону окна (слева).

В темное время суток, работать с компьютером, где единственным источником света является монитор, нельзя. Избежать неприятных ощущений, связанных с глазами, возможно, если раз в полчаса отвлекать взгляд от экрана делать гимнастику для глаз или, хотя бы, просто мигать, смотреть вдаль. Во-вторых, хотя и кажется, что при работе с компьютером тело достаточно расслабленное, но это не так. Сидячее положение в течение длительного времени приводит к стесненной позе. Сидя за компьютером, ребенок (или взрослый) должен смотреть с определенного расстояния на экран и одновременно держать руки на клавиатуре или органах управления.

Это вынуждает его тело принять определенное положение, и не изменять его до конца работы. Из-за стесненной позы возникают напряжение шеи, мышц головы, рук и плеч, проблемы с позвоночником. Нередко, люди длительно работающие с компьютером, подвергаются заболеваниям суставов кистей рук (так называемый туннельный синдром).

Это профессиональное заболевание, ранее преследовавшее машинисток в редакциях, а ныне — операторов компьютеров. При работе за компьютером рука человека вынуждена совершать множество мелких движений, сильно устает, а при длительной работе развиваются хронические заболевания.

Почему нужно играть в игры?

Люди увлекаются играми и для того, чтобы самоутвердиться, доказать себе и окружающим свою состоятельность, ввиду того, что в реальной жизни это сделать сложнее. В игре мы можем быть главными героями: сильными, смелыми, успешными богатыми и почитаемыми обществом.

Сколько часов в день можно играть в компьютерные игры?

Слишком много играешь в игры – это сколько? — Большинство исследований и наши личные наблюдения подсказывают, что оптимальная продолжительность игры – 5 часов. Если этот показатель превышен, уже есть повод задуматься над своим образом жизни. Особенное беспокойство должно быть у тех, кто играет более 50 часов в неделю – это действительно много.

Как компьютер влияет на мозг человека?

Длительная работа за компьютером вызывает стресс, нарушает биологические ритмы и биохимию мозга. Также компьютерная техника пагубно влияет на лобную долю головного мозга. Компьютеры вредны для нервной системы, они влияют на настроение, сон, концентрацию внимания и поведение.

1. Эффект от такого влияния может длиться на протяжении недель.
2. Однако существуют простые способы снизить вредное влияние компьютера.
3. Они действуют прямо (помогая наладить биологические ритмы) или косвенно (способствуя крепкому сну и эмоциональной разгрузке).
4. Данные методы полезны как для детей, так и для взрослых.

Чтобы противостоять вредному воздействию компьютера, придерживайтесь таких правил: 1. Чаще бывайте на природе, на открытом воздухе. Согласно исследованиям, созерцание зеленых насаждений способствуют психическому здоровью и повышает способность обучаться.

Этот эффект может сохраняться в течение долгого времени благодаря тому, что снижается уровень стресса и обостряется внимание. Зеленые насаждения одновременно усиливают восприятие и успокаивают нервную систему, вызывая состояние «спокойной сосредоточенности», идеальное для обучения. (Длительное время, проведенное за монитором, наоборот, вызывает тревожность и притупляет внимание.) Прогулки на открытом воздухе также способствуют предотвращению развития синдрома дефицита внимания, а утренний солнечный свет помогает наладить биологические ритмы, улучшает настроение и укрепляет сон.2.

Больше двигайтесь, занимайтесь спортом, играйте в подвижные игры. В то время как стресс и длительная работа за компьютером нарушают нейронные связи, двигательная активность имеет противоположный эффект – создаются новые связи и увеличивается объем мозга.

• Спорт помогает бороться с депрессией, рассеянностью, бессонницей, вредными привычками и раздражительностью, поскольку помогает сбалансировать биохимию мозга и гормональный фон, нарушенный вследствие работы за компьютером.
• Регулярная двигательная активность в течение дня помогает также укрепить мышцы, развить вестибулярный аппарат и высвободить мышечную энергию.

Все это улучшает самочувствие и способность обучаться. Подвижные игры – это не просто развлечение: они улучшают умственные способности, учат улаживать конфликты, понимать эмоции других людей и устанавливать причинно-следственные связи.3. Уделяйте достаточно времени сну и строго соблюдайте режим.

1. Исследования показывают, что длительная работа за компьютером в течение дня и особенно вечером приводит к нарушениям сна: сокращению фаз быстрого и глубокого сна, снижению температуры тела.
2. Крепкий продолжительный сон помогает восстановиться – нормализует работу мозга, снижает возбудимость и повышает способность обучаться.

Вы можете обеспечить здоровый сон и поддерживать уровень мелатонина («гормона сна»), установив режим сна (в том числе и в выходные дни). В спальне не должно быть никаких компьютеров. Используйте маску для сна или плотные шторы, чтобы создать максимально темную обстановку.

Как компьютерные игры влияют на психику человека?

Родители всего мира, успокойтесь: эксперты рассказали о влиянии компьютерных игр на психику ребенка О причинах возникновения стереотипа о вреде компьютерных игр, о токсичном игровом сообществе и о многом другом корреспонденту ИА «Татар-информ» рассказали клинический психолог реабилитационного центра Республиканского наркологического диспансера Мария Щевлягина и профессиональный игрок кибердисциплины Dota 2, член команды Team Empire Игорь «Maden» Моденов.

• Психолог в настоящий момент пишет диссертацию о феномене зависимости от компьютерных игр, поэтому помогла прояснить многие моменты.
• Сами по себе компьютерные игры как явление, с точки зрения медицины, не влияют негативно на человека, его здоровье и психику.
• Имеет значение то, каким образом они используются, нет ли чрезмерного увлечения ими, не подменяют ли они учебу, работу и другие сферы деятельности.

Как рассказала Щевлягина, если это происходит, то действительно можно говорить о вреде игр. При этом определить наносимый вред достаточно легко, так как взаимодействие между человеком и игрой невозможно без соответствующего гаджета. «Это влечет малоподвижный образ жизни, избыточную нагрузку на позвоночник, проблемы со зрением (сухость в глазах), головные боли по типу мигреней.

Иногда возникает синдром карпального канала – когда человек долгое время активно пользуется геймпадом, мышью, у него начинает неметь рука», – отметила специалист. С психологической точки зрения наиболее опасным является развитие зависимости. Что такое зависимость? Стремление к уходу от реальности путем изменения своего эмоционального состояния с помощью использования компьютерных игр с невозможностью отказаться от этого вида деятельности, увеличение времени в его рамках и синдром отмены – состояние, при котором человек без компьютерных игр ощущает дискомфорт и острое желание поиграть в них.

Для человеческого мозга нет разницы, реальность перед ним или игра Почему же человек вообще начинает играть в компьютерные игры? Для мозга нет разницы, читаем мы книгу, играем или совершаем действия в реальной жизни. Все замечали, что читающие книгу или смотрящие фильм люди начинают переживать за героев, могут заплакать или рассмеяться.

Порой с персонажами трудно расстаться, потому что они стали частью реальности. Поэтому, уходя в игру, зависимый начинает реализовывать внутри нее большую часть своих потребностей. Американский психолог Абрахам Маслоу выдвинул теорию, согласно которой у человека есть ряд базовых потребностей. Помимо физиологических (еда, сон, продолжение рода), в их число входят и социальные – принадлежность, любовь, уважение, признание, развитие.

По словам Щевлягиной, все эти потребности легко реализуются в игре, потому что в реальной жизни человек может не ощущать себя значимым, у него может не быть друзей, он может чувствовать одиночество, изоляцию, тревожность. «Взаимоотношения на основе Интернета предлагают безопасную альтернативу для людей с трудностями общения лицом к лицу.

Чем опасна игровая зависимость?

Игровая зависимость приводит к перегрузке нервной системы, в мозг человека поступают возбуждающие импульсы и через определенное время у него наблюдается снижение настроения, самочувствия, повышается тревожность, нарушается адаптация в обществе.

Что вам дают компьютерные игры?

Играют все: детсадовцы и школьники, матери семейств и бизнесмены, старики и старушки! Перед лицом азарта все равны: не имеет значения пол, возраст, национальность, профессия, семейный статус. Гейм-индустрия ставит перед собой цель плотного интерактивного общения между игроками 1. По исследованиям Intertainment Software Association, средний возраст геймеров – 33 года 2. Хороший способ занять детей (друзей, соседей, гостей, одноклассников, брата и сестру) – это игры на двоих. Это значит, что время будет проведено с пользой: в головоломках или аркадах можно будет проверить, кто лучше и быстрее соображает, или кто более ловкий. Игры могут быть весьма полезными 3. Под влиянием внешних обстоятельств человек часто испытывает макростресс, а игры – это мощнейший антидепрессант. Они позволяют сбросить негатив, набранный за день, выпустить пар и вернуться к реальной жизни в приподнятом настроении. Народный юмор 4. Игры-симуляторы – это отличный способ научиться чему-нибудь новому: например, выучить иностранный язык или попробовать себя в роли руководителя. Получается? Справляетесь? Добро пожаловать в реал! У геймера весь мир в руках 5. Игры-стратегии, так популярные среди мужчин разных возрастов, отлично развивают стратегическое и тактическое мышление.

Что нам дают игры?

Большинство людей, сталкивавшихся с компьютерными играми, имеют об этом времяпрепровождение либо отрицательно, либо положительное мнение. Равнодушных, в общем-то, немного. И вот уже много лет не утихают споры между противниками и сторонниками компьютерных игр, причём аргументы приводятся самые разнообразные.

• Порой диву даёшься, какие логические цепочки выстраивают.
• И в основном обе стороны упирают на моменты, связанные с психикой, социумом, личностным развитием.
• Давайте попробуем разобраться, что думают о видеоиграх психологи.
• В США 99% мальчиков и 94% девочек регулярно играют в видеоигры.
• Из них 97% тратят на это не менее часа в день.

Совокупный доход игровой индустрии ещё пять лет назад превысил $25 млрд в год, а сами по себе игры давно уже стали неотъемлемой частью попкультуры. На видеоигры смотрят косо, пожалуй, с момента их появления. Многие десятилетия им приписывают всевозможный вред, оказываемый на организмы и разумы детей и подростков.

• С выходом Wolfenstein 3D, а за ним и первого Doom, начала набирать силу неутихающая по сей день народная любовь к трёхмерным шутерам.
• В результате к списку грехов компьютерных игр добавились пропаганда насилия и кровожадность.
• Также принято считать, что излишнее увлечение играми может вызывать психологическую зависимость, а иногда и депрессию, когда игрок слишком сильно сопереживает каким-то не слишком радостным сюжетным ходам.

Также на игры возлагают ответственность за то, что некоторые психически неуравновешенные подростки время от времени устраивают стрельбу в американских школах. В этой стране даже существуют программы, нацеленные на отвлечение детей от видеоигр. Но, несмотря на это, дети там играют практически поголовно и упоённо.

Так действительно ли игры вредны? И если да, но насколько? Этим вопросом исследователи задаются уже несколько десятилетий, но результаты различных тестирований и наблюдений оказываются довольно противоречивыми. В конце концов психологи всё чаще начали говорить, что пора бы уже обратить внимание не только на негативные, но и на позитивные стороны увлечения видеоиграми, которые обычно игнорируются, ведь исследователи изначально ставят себе целью поиск негатива.

А ведь игры в последние годы сильно изменились, стали гораздо сложнее, реалистичнее, более социально-ориентированными. Должно же это оказать какое-то влияние. И результаты некоторых исследований, проведённых в последние пять лет, говорят о том, что с играми не всё так плохо.

1. Психологи отмечают, что современные видеоигры могут способствовать развитию социальных и когнитивных навыков, дают новый эмоциональный опыт, и даже иногда способствуют общему оздоровлению психики.
2. Исследования в сферах возрастной и эволюционной психологий долгое время недооценивали позитивное влияние игр, особенно в детском и подростковом возрастах.

Играя в социальные игры, дети не только опробуют различные сценарии взаимодействия с другими людьми, но и учатся решать конфликтные ситуации, которые могут возникнуть в реальной жизни.

Как игры влияют на психику детей?

Исследования показали, что зацикленные на играх люди чаще переживают депрессивные и беспокойные состояния, чем остальные. У детей это выражается в повышенной возбудимости, отсутствии навыков общения. Тревожные сигналы: неспособность сконцентрироваться, нарушение сна, тревога, раздражение и социальные фобии.

Что вам дают компьютерные игры?

Играют все: детсадовцы и школьники, матери семейств и бизнесмены, старики и старушки! Перед лицом азарта все равны: не имеет значения пол, возраст, национальность, профессия, семейный статус. Гейм-индустрия ставит перед собой цель плотного интерактивного общения между игроками 1. По исследованиям Intertainment Software Association, средний возраст геймеров – 33 года 2. Хороший способ занять детей (друзей, соседей, гостей, одноклассников, брата и сестру) – это игры на двоих. Это значит, что время будет проведено с пользой: в головоломках или аркадах можно будет проверить, кто лучше и быстрее соображает, или кто более ловкий. Игры могут быть весьма полезными 3. Под влиянием внешних обстоятельств человек часто испытывает макростресс, а игры – это мощнейший антидепрессант. Они позволяют сбросить негатив, набранный за день, выпустить пар и вернуться к реальной жизни в приподнятом настроении. Народный юмор 4. Игры-симуляторы – это отличный способ научиться чему-нибудь новому: например, выучить иностранный язык или попробовать себя в роли руководителя. Получается? Справляетесь? Добро пожаловать в реал! У геймера весь мир в руках 5. Игры-стратегии, так популярные среди мужчин разных возрастов, отлично развивают стратегическое и тактическое мышление.

Что нам дают игры?

Большинство людей, сталкивавшихся с компьютерными играми, имеют об этом времяпрепровождение либо отрицательно, либо положительное мнение. Равнодушных, в общем-то, немного. И вот уже много лет не утихают споры между противниками и сторонниками компьютерных игр, причём аргументы приводятся самые разнообразные.

• Порой диву даёшься, какие логические цепочки выстраивают.
• И в основном обе стороны упирают на моменты, связанные с психикой, социумом, личностным развитием.
• Давайте попробуем разобраться, что думают о видеоиграх психологи.
• В США 99% мальчиков и 94% девочек регулярно играют в видеоигры.
• Из них 97% тратят на это не менее часа в день.

Совокупный доход игровой индустрии ещё пять лет назад превысил $25 млрд в год, а сами по себе игры давно уже стали неотъемлемой частью попкультуры. На видеоигры смотрят косо, пожалуй, с момента их появления. Многие десятилетия им приписывают всевозможный вред, оказываемый на организмы и разумы детей и подростков.

С выходом Wolfenstein 3D, а за ним и первого Doom, начала набирать силу неутихающая по сей день народная любовь к трёхмерным шутерам. В результате к списку грехов компьютерных игр добавились пропаганда насилия и кровожадность. Также принято считать, что излишнее увлечение играми может вызывать психологическую зависимость, а иногда и депрессию, когда игрок слишком сильно сопереживает каким-то не слишком радостным сюжетным ходам.

Также на игры возлагают ответственность за то, что некоторые психически неуравновешенные подростки время от времени устраивают стрельбу в американских школах. В этой стране даже существуют программы, нацеленные на отвлечение детей от видеоигр. Но, несмотря на это, дети там играют практически поголовно и упоённо.

• Так действительно ли игры вредны? И если да, но насколько? Этим вопросом исследователи задаются уже несколько десятилетий, но результаты различных тестирований и наблюдений оказываются довольно противоречивыми.
• В конце концов психологи всё чаще начали говорить, что пора бы уже обратить внимание не только на негативные, но и на позитивные стороны увлечения видеоиграми, которые обычно игнорируются, ведь исследователи изначально ставят себе целью поиск негатива.

А ведь игры в последние годы сильно изменились, стали гораздо сложнее, реалистичнее, более социально-ориентированными. Должно же это оказать какое-то влияние. И результаты некоторых исследований, проведённых в последние пять лет, говорят о том, что с играми не всё так плохо.

Психологи отмечают, что современные видеоигры могут способствовать развитию социальных и когнитивных навыков, дают новый эмоциональный опыт, и даже иногда способствуют общему оздоровлению психики. Исследования в сферах возрастной и эволюционной психологий долгое время недооценивали позитивное влияние игр, особенно в детском и подростковом возрастах.

Играя в социальные игры, дети не только опробуют различные сценарии взаимодействия с другими людьми, но и учатся решать конфликтные ситуации, которые могут возникнуть в реальной жизни.