Почему люди играют в компьютерные игры?

Люди увлекаются играми и для того, чтобы самоутвердиться, доказать себе и окружающим свою состоятельность, ввиду того, что в реальной жизни это сделать сложнее. В игре мы можем быть главными героями: сильными, смелыми, успешными богатыми и почитаемыми обществом.

Зачем люди играют в компьютерные игры?

Цель первая: стать другим — Разница между приключением и трагедией в том, что в первом случае все возвращаются домой: в играх опасность угрожает не нам, а аватару, и любую ошибку можно исправить — начать заново и выбрать правильный путь. Но если дело только в этом, то почему бы не почитать книгу или посмотреть кино, ведь и там можно представить себя главным героем и пережить его приключения, ничем не рискуя? Игры дают возможность в гораздо большей степени отождествить себя с персонажем: мы можем выбрать внешность, навыки, даже предысторию — сделать его по-настоящему своим и прожить еще одну жизнь «в его шкуре».

Иногда разработчики даже не озвучивают персонажа, чтобы чужой голос не мешал игроку отождествиться с героем. «Имеет значение и интерактивность, — отмечает психодраматерапевт Роман Крюков, — в игре мы контролируем действия аватара и значительно плотнее взаимодействуем с виртуальным миром». Смотря фильм, зачитываясь романом, мы все же остаемся лишь наблюдателями.

Пусть и переживаем за героев по ходу сюжета, но повлиять на их судьбу бессильны. В играх успех или неудача зависят от нашего выбора. И это еще не все. «Компьютерные игры позволяют моментально осуществить фантазии, — добавляет психотерапевт Виктория Иванникова, — то, что в реальном мире потребовало бы долгой и сложной работы (например, желаемая физическая форма или приобретение нового навыка), в игре достигается парой щелчков мышки».

Сегодня для того, чтобы посидеть в кресле пилота или опуститься на океанское дно, достаточно выбрать подходящую игру. Союзные персонажи игрового мира запрограммированы любить нас и восхищаться нашими успехами, а злодеи — трепетать при нашем появлении. «Если в реальном мире нам не хватает признания, то игры — один из способов восполнить его недостаток и тем самым дать себе некоторую опору», — считает Виктория Иванникова.

Однако если эта опора становится единственной, мы рискуем не вернуться в реальный мир.

Почему взрослые люди играют в игры?

29.10.17 Интересные данные предоставили ученые из Университета Северной Каролины: теперь достоверно доказано, что взрослые, которые играют в игры, менее подвержены депрессии и в целом обладают более высоким качеством жизни. Почему это происходит? Во-первых, устанавливается связь с нашим так называемым внутренним ребенком, важной частью психики, которой почти нет места во взрослом, серьезном мире.

Во-вторых, игры помогают снять стресс, расслабиться, отвлечься. В-третьих, любая игра является отличной разминкой для мозга – тренирует логику, память, реакцию и т.д. В-четвертых, игры сближают между собой: возможно, Вы будете удивлены, сколько взрослых, серьезных людей сегодня увлекаются играми! Кроме того, игра, в которую Вы можете поиграть с ребенком на равных, помогает устанавливать хорошие отношения в семье и лучше достигать взаимопонимания.

А ещё – любая игра может помочь скрасить томительное ожидание в пробке или в очереди, особенно такая, которую легко и просто можно положить себе в карман! «Интерхит» предлагает Вам компактную и очень интересную игру «Козырные карты» («Top Trumps»), популярную в Великобритании уже больше 50 лет! Все просто: у оппонентов карты, отличающиеся по характеристикам.

Почему компьютерные игры это хорошо?

1 МКОУ «Турманская СОШ» Текст работы размещён без изображений и формул. Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF В ведение Не так давно никто не мог и предположить, что компьютер войдет почти в каждый дом. Его освоили не только работники банков, различных офисов, но и другие слои населения, большую часть которых составляют дети.

Компьютер дал нам всем большие возможности: подготовка рефератов на различные темы при подготовке домашнего задания, общение через сайты, хранение разной информации, развлечения в виде компьютерных игр. Но вместе с пользой компьютер внес в нашу жизнь и негативные моменты. Многие школьники стали проводить за компьютером огромное количество времени, не замечая ничего вокруг себя.

Компьютер заменил им общение с друзьями, занятия в кружках по интересам, и просто сократило время на подготовку домашних заданий. Родители часто целый день находятся на работе и не могут контролировать время, проведенное детьми за компьютером, и игры в которые играют их дети.

На магазинных полках можно встретить огромное разнообразие компьютерных игр. Каким играм отдают предпочтение школьники, сколько времени проводят за компьютером? И вообще компьютерные игры это хорошо или плохо? Вот те вопросы, которые мы ставили перед собой при выполнении этой работы Почти каждый ребенок в возрасте от 10 до 16 лет хотя бы один раз пробовал играть в компьютерную игру.

Мальчики занимаются компьютерными играми гораздо более интенсивно, чем девочки. В качестве наиболее распространенных: игры на ловкость и компьютерные варианты спортивных игр; логические игры, являются наименее распространенными. Тревожным сигналом, является все большее распространение игр агрессивного содержания, а также проповедующих насилие, расизм.

Распространение тех или иных компьютерных игр тесно связано с их предпочтением подростками.
Наивысший рейтинг имеют игры, требующие ловкости, и спортивные; затем идут «боевые» игры, а также игры с элементами насилия.
С начала 80-х гг.
Компьютерные игры становятся частью индустрии развлечений, которая захватывает большое количество людей, преимущественно детей и подростков.

Общество встречает новое увлечение неоднозначно: на фоне восхищения возможностями компьютера сквозит настороженность, а в ряде случаев — прямое осуждение. В средствах массовой информации появляется большое количество сообщений, предупреждающих об опасном влиянии компьютера в целом и компьютерных игр в частности на психику подростков.

Высказывается мнение, что занятия с компьютером — это своего рода зависимость, которая выражается в таких психопатологических симптомах, как неспособность подростка переключаться на другие развлечения, чувство мнимого превосходства над окружающими, так называемый синдром «вершителя судеб», который приобретает игрок, управляя «жизнью» компьютерных персонажей.

Отмечается и такая опасность, как «оболванивание» подростка, оскудение его эмоциональной сферы, поскольку игрок, если он хочет выиграть, должен постоянно подавлять свои чувства и оставаться хладнокровным.

Для чего были созданы игры?

Компью́терная игра́ — компьютерная программа, служащая для организации игрового процесса (геймплея), связи с партнёрами по игре, или сама выступающая в качестве партнёра.

Почему люди играют игры?

Что развивают видео игры?

Сегодня, 24 мая, отмечается Всемирный день видеоигр. Компьютерные игры помогают людям развивать зрительную память, стратегическое мышление и могут даже повысить общий уровень IQ. Об этом рассказала кандидат психологических наук, научный сотрудник МГУ имени Ломоносова, заместитель заведующего кафедрой социальной психологии Московского института психоанализа Светлана Чигарькова.

«С точки зрения пользы – уже существует ряд исследований, которые показывают положительное влияние видеоигр на внимание, память, мышление. Например, видеоигры могут развивать зрительно-пространственное внимание, многозадачность. У опытных геймеров могут улучшаться зрительная рабочая память и стратегическое мышление, общий уровень IQ – правда, в зависимости от характера игры», – отметила Чигарькова.

По ее словам, видеоигры – это хороший способ релаксации при непродолжительном стрессе и переключения между задачами. Впрочем, она предупреждает, что в сложной ситуации не стоит искать утешение исключительно в видеоиграх – это должно настораживать. Всемирный день видеоигр отмечается 24 мая, потому что именно в этот день в 1972 годы вышла первая в мире коммерческая домашняя игровая приставка – Magnavox Odyssey.P.S.

Почему не надо играть в компьютерные игры?

Полезное — В наши дни, когда компьютер есть практически в каждой семье и во многих школах, всех родителей волнует влияние компьютера на ребенка. Безопасен ли компьютер для растущего организма? На самом деле, вред компьютера состоит в том же, в чем и достоинство – в его безграничной увлекательности.

Вред компьютера для детей может быть обусловлен только несоблюдением простых правил, которые помогают сохранить здоровье.
Поэтому, покупая ребенку компьютер, родители должны четко понимать: теперь им придется следить за тем, сколько ребенок сидит за компьютером, сколько в него играет.
Другими словами, именно родители несут ответственность за то, принесет ли компьютер детям пользу, или, наоборот, вред.

ЧТО МОЖЕТ ПРИНЕСТИ ВРЕД? (Если ребенок сидит за компьютером бесконтрольно) 1. Дети, увлеченные компьютером, не замечают утомления и усталости глаз, они могут очень сильно их перегрузить. Тем более, если ребенок играет в компьютер, а не занимается какой-то обучающей программой.

Компьютерные «игрушки» могут настолько увлечь ребенка, что он может безотрывно просидеть у компьютера целый день. Поэтому, чтобы сохранить своему ребенку хорошее зрение, всегда контролируйте, сколько времени он проводит перед экраном 2. Растущий организм нуждается в движении. Из-за длительного неподвижного состояния ухудшается самочувствие ребенка, происходят сбои в организме, это чревато развитием гиподинамии.3.

Когда ребенок много играет в компьютерные игры, это сопровождается эмоциональным напряжением, что также не проходит бесследно. В результате, просидев весь день перед компьютером, ребенок к вечеру приходит в возбужденное и раздраженное состояние, становится агрессивен и неуправляем, а ночью плохо спит.

И причина этого в том, что родители пошли на поводу у своего чада и позволили ему играть целый день напролет.4.
С компьютером дети, как правило, общаются один на один, что не способствует развитию навыков общения и игре в коллективе.
Параллельно с нарушением здоровья у компьютерного поколения происходит падение умственных способностей.

Ученые университета Тохоку в Японии обнаружили, что компьютерные игры стимулируют лишь те участки головного мозга, которые отвечают за зрение и движение, но не способствуют развитию других важных его участков. Игры останавливают развитие лобных долей мозга, которые отвечают за поведение человека, тренировку памяти, эмоции и обучение.

Так вот, компьютерные игры ведут к деградации именно лобных долей. А те дети, которые занимаются старой доброй арифметикой и решают традиционные математические задачи, лобные доли развивают. Когда их интеллектуальные способности сравнили с успехами тех юных, которые дни напролет проводили за видеоприставкой «Нинтендо», то оказалось, что для решения арифметических задачек уровня наших прадедушек нужны гораздо большие интеллектуальные усилия, чем те, которые «видеокомпьютерные» чада тратят на свои «стрелялки» и «ходилки», и усилия эти как раз и приходятся на лобные доли нашего мозга.

Кроме математики, лучше всего мозг развивают занятия, которым предавался еще Михайло Ломоносов в эпоху свечей и парусов, — чтение и письмо.

Почему люди играют в мобильные игры?

Когда и зачем они играют в мобильные игры? — Исследование охватило и этот вопрос. Вот что удалось выяснить. Наиболее популярными жанрами остаются казуальные и гиперказуальные игры: пазлы, «слова», стратегии. 53% пользователей играет в мобильные игры во время просмотра телевизора. Из-за этого смартфон стали называть «вторым» экраном. Однако AdColony в исследовании пишут, что вовлеченность в игровой процесс бывает куда выше, чем в просмотр ТВ. И именно телевизор становится в этот момент «вторым». Таким образом, геймеры чаще всего расслаблены и позитивно настроены — этому способствуют обстоятельства, в которых они играют. Есть большие шансы охватить позитивно настроенную аудиторию с помощью рекламы в мобильных играх! Это подтверждают и следующие результаты.

На чем играют в игры?

Кто и на чем играет — По данным ВЦИОМа, 19% россиян играют в видеоигры, 48% никогда этим не занимались, а еще 33% играли когда-то, но потом забросили. Среднестатистический игрок уделяет этому развлечению пять часов в неделю. Больше всего игроков — 40% — среди молодежи 18—24 лет.

Если верить исследованию «Яндекса», 61% геймеров в России — мужчины, 39% — женщины. Большая часть россиян играет в видеоигры для развлечения: так ответили 82% опрошенных.34% игроков таким образом пытаются отвлечься от рутины или сбежать от проблем, 19% — скоротать время, 14% ищут общения, а 3% зарабатывают играми на жизнь.

Самое популярное устройство для игр — компьютер или ноутбук: ими пользуются 53% игроков. Второе место с небольшим отрывом заняли смартфоны: 49%. Еще 20% ответили, что играют на планшете, 15% — на консолях, например на Playstation или Xbox. Всего 4% сказали, что играют на портативных консолях вроде Nintendo DS или Switch.

Один человек может использовать сразу несколько устройств, поэтому сумма всех ответов больше 100%.
Как отмечают исследователи из Высшей школы экономики, персональные компьютеры в России популярны еще со времен компьютерных клубов.
Кроме того, в конце девяностых — начале двухтысячных значительную часть игр составляли пиратские копии, предназначенные именно для ПК.

Читайте также: Чем вредна игромания?

Что касается консолей, то популярнее всего у российских игроков Sony Playstation. По данным «Яндекс-маркета», на эти приставки в 2019 году приходилось 64% от объема продаж подобных устройств. На втором месте — Xbox от Microsoft, на третьем — Nintendo: 21 и 15% соответственно.

Какая польза от игр?

Игры развивают реакцию, внимание и моторику рук ребенка; Исследователи отмечают, что после экшн- игр дети быстрее читают и лучше усваивают прочитанное; Люди, которые часто играют, отличаются большим упорством и настойчивостью (успешнее справляются со сложными задачами, не сдаются, пока не достигнут цели);

Что нам дают игры?

Большинство людей, сталкивавшихся с компьютерными играми, имеют об этом времяпрепровождение либо отрицательно, либо положительное мнение. Равнодушных, в общем-то, немного. И вот уже много лет не утихают споры между противниками и сторонниками компьютерных игр, причём аргументы приводятся самые разнообразные.

Порой диву даёшься, какие логические цепочки выстраивают.
И в основном обе стороны упирают на моменты, связанные с психикой, социумом, личностным развитием.
Давайте попробуем разобраться, что думают о видеоиграх психологи.
В США 99% мальчиков и 94% девочек регулярно играют в видеоигры.
Из них 97% тратят на это не менее часа в день.

Совокупный доход игровой индустрии ещё пять лет назад превысил $25 млрд в год, а сами по себе игры давно уже стали неотъемлемой частью попкультуры. На видеоигры смотрят косо, пожалуй, с момента их появления. Многие десятилетия им приписывают всевозможный вред, оказываемый на организмы и разумы детей и подростков.

С выходом Wolfenstein 3D, а за ним и первого Doom, начала набирать силу неутихающая по сей день народная любовь к трёхмерным шутерам. В результате к списку грехов компьютерных игр добавились пропаганда насилия и кровожадность. Также принято считать, что излишнее увлечение играми может вызывать психологическую зависимость, а иногда и депрессию, когда игрок слишком сильно сопереживает каким-то не слишком радостным сюжетным ходам.

Также на игры возлагают ответственность за то, что некоторые психически неуравновешенные подростки время от времени устраивают стрельбу в американских школах. В этой стране даже существуют программы, нацеленные на отвлечение детей от видеоигр. Но, несмотря на это, дети там играют практически поголовно и упоённо.

Так действительно ли игры вредны? И если да, но насколько? Этим вопросом исследователи задаются уже несколько десятилетий, но результаты различных тестирований и наблюдений оказываются довольно противоречивыми.
В конце концов психологи всё чаще начали говорить, что пора бы уже обратить внимание не только на негативные, но и на позитивные стороны увлечения видеоиграми, которые обычно игнорируются, ведь исследователи изначально ставят себе целью поиск негатива.

А ведь игры в последние годы сильно изменились, стали гораздо сложнее, реалистичнее, более социально-ориентированными. Должно же это оказать какое-то влияние. И результаты некоторых исследований, проведённых в последние пять лет, говорят о том, что с играми не всё так плохо.

Психологи отмечают, что современные видеоигры могут способствовать развитию социальных и когнитивных навыков, дают новый эмоциональный опыт, и даже иногда способствуют общему оздоровлению психики. Исследования в сферах возрастной и эволюционной психологий долгое время недооценивали позитивное влияние игр, особенно в детском и подростковом возрастах.

Играя в социальные игры, дети не только опробуют различные сценарии взаимодействия с другими людьми, но и учатся решать конфликтные ситуации, которые могут возникнуть в реальной жизни.

Как игры влияют на человека?

Вопреки заявлениям политиков о вреде компьютерных игр, ученые уже давно доказывают обратное. Их исследования показывают, что видеоигры не делают людей агрессивными, а, наоборот, развивают реакцию, улучшают зрение и внимательность. Материал об этом написал портал Naked Science.

В середине 2010-х врачи и нейробиологи провели совместное исследование, в ходе которого было доказано, что игры улучшают зрение. Опыт игры в шутеры от первого лица (на примере Call of Duty) развивает способность человека различать оттенки серого, что очень полезно в обычной жизни: например, в ситуации, когда вы за рулем в пасмурный день на заснеженной дороге.

Кроме того, игры тренируют зрительную кору головного мозга. Она обучается правильно распознавать сигналы, а также компенсировать недостаточно четкую картинку. Геймеры оказались гораздо внимательнее тех, кто не увлекается видеоиграми: они лучше справляются с тестами на разрешение конфликта между формой и содержанием, когда испытуемому показывают слова, написанные цветными буквами. Тест Струпа После нескольких экспериментов нейробиологи подтвердили, что люди, играющие хотя бы 10-15 часов в неделю, обладают повышенной концентрацией, а в некоторых тестах геймеры показывают результаты, сравнимые с показателями военнослужащих из спецподразделений.

Например, в тесте, где необходимо следить за движущимися кругами, которые меняют цвет, обычный человек способен отследить максимум три пятна.
Геймеры же могут следить одновременно за шестью или семью кругами.
Такие тесты, которые регулярно проводятся исследователями, не только доказывают пользу видеоигр.

Ученые уже давно думают, как можно эффективнее совместить увлекательность компьютерных игр с их пользой для человека. Впрочем, еще есть куда стремиться: созданные учеными игры пока выходят очень скучными.

Какая игра самая первая в мире?

Tennis for Two: первая компьютерная игра в мире — В октябре 1958 года мир увидел первую настоящую видеоигру. Это произошло в день открытых дверей, который проводился в Букхейвенской национальной лаборатории. К удивлению посетителей и самого Уильяма Хигинботема, первая компьютерная игра в мире стала хитом мероприятия.

Люди выстраивались в очередь, чтобы сыграть в Tennis for Two. Игроки могли сыграть в теннис с осциллографом на аналоговом компьютере, поворачивая две ручки и нажимая на кнопку. Фактически это было прототипом популярной игры Pong, которая появилась через 14 лет. На создание игры ушло всего пару часов, и она стала невероятно успешной.

Хигинботем был очень доволен, ведь именно этого он и хотел добиться: оживить довольно скучное в остальном мероприятие. Многие спрашивают: зачем изобрели первую компьютерную игру? На этот вопрос есть много ответов, но одной из самых главных причин было желание порадовать и развлечь людей. Tennis for Two быстро стала хитом выставки. Тысячи участников хотели узнать, как играть в игры и выигрывать их. Несмотря на отсутствие искусной графики и сложной системы управления, посетители погружались в игру с головой. Игроки сохраняли свои достижения и начали соревноваться между собой.

Мог ли Хигинботем представить, что в тот день он положил начало революционному движению? Это движение постепенно набирало обороты и наконец сделало индустрию развлечений такой, какой мы ее знаем сегодня. Как и в случае с Bertie the Brain, о Tennis for Two быстро забыли после дня открытых дверей в Брукхейвенской национальной лаборатории.

Лишь спустя годы зерно, случайно брошенное в тот судьбоносный день, проросло и начало приносить плоды. Уильям Хигинботем, хотя и создал первую в мире видеоигру, не стал продолжать исследования в этом направлении. Оставив эту затею другим, он вернулся к работе над контролем ядерного оружия, чем и занимался до завершения карьеры.

Как компьютерные игры влияют на психику человека?

Родители всего мира, успокойтесь: эксперты рассказали о влиянии компьютерных игр на психику ребенка О причинах возникновения стереотипа о вреде компьютерных игр, о токсичном игровом сообществе и о многом другом корреспонденту ИА «Татар-информ» рассказали клинический психолог реабилитационного центра Республиканского наркологического диспансера Мария Щевлягина и профессиональный игрок кибердисциплины Dota 2, член команды Team Empire Игорь «Maden» Моденов.

Психолог в настоящий момент пишет диссертацию о феномене зависимости от компьютерных игр, поэтому помогла прояснить многие моменты.
Сами по себе компьютерные игры как явление, с точки зрения медицины, не влияют негативно на человека, его здоровье и психику.
Имеет значение то, каким образом они используются, нет ли чрезмерного увлечения ими, не подменяют ли они учебу, работу и другие сферы деятельности.

Как рассказала Щевлягина, если это происходит, то действительно можно говорить о вреде игр. При этом определить наносимый вред достаточно легко, так как взаимодействие между человеком и игрой невозможно без соответствующего гаджета. «Это влечет малоподвижный образ жизни, избыточную нагрузку на позвоночник, проблемы со зрением (сухость в глазах), головные боли по типу мигреней.

Иногда возникает синдром карпального канала – когда человек долгое время активно пользуется геймпадом, мышью, у него начинает неметь рука», – отметила специалист.
С психологической точки зрения наиболее опасным является развитие зависимости.
Что такое зависимость? Стремление к уходу от реальности путем изменения своего эмоционального состояния с помощью использования компьютерных игр с невозможностью отказаться от этого вида деятельности, увеличение времени в его рамках и синдром отмены – состояние, при котором человек без компьютерных игр ощущает дискомфорт и острое желание поиграть в них.

Для человеческого мозга нет разницы, реальность перед ним или игра Почему же человек вообще начинает играть в компьютерные игры? Для мозга нет разницы, читаем мы книгу, играем или совершаем действия в реальной жизни. Все замечали, что читающие книгу или смотрящие фильм люди начинают переживать за героев, могут заплакать или рассмеяться.

Порой с персонажами трудно расстаться, потому что они стали частью реальности. Поэтому, уходя в игру, зависимый начинает реализовывать внутри нее большую часть своих потребностей. Американский психолог Абрахам Маслоу выдвинул теорию, согласно которой у человека есть ряд базовых потребностей. Помимо физиологических (еда, сон, продолжение рода), в их число входят и социальные – принадлежность, любовь, уважение, признание, развитие.

По словам Щевлягиной, все эти потребности легко реализуются в игре, потому что в реальной жизни человек может не ощущать себя значимым, у него может не быть друзей, он может чувствовать одиночество, изоляцию, тревожность. «Взаимоотношения на основе Интернета предлагают безопасную альтернативу для людей с трудностями общения лицом к лицу.

Как компьютерные игры влияют на человека?

В середине 2010-х врачи и нейробиологи провели совместное исследование, в ходе которого было доказано, что игры улучшают зрение.
Опыт игры в шутеры от первого лица (на примере Call of Duty) развивает способность человека различать оттенки серого, что очень полезно в обычной жизни: например, в ситуации, когда вы за рулем в пасмурный день на заснеженной дороге.

Например, в тесте, где необходимо следить за движущимися кругами, которые меняют цвет, обычный человек способен отследить максимум три пятна. Геймеры же могут следить одновременно за шестью или семью кругами. Такие тесты, которые регулярно проводятся исследователями, не только доказывают пользу видеоигр.