Как играть в игру смешной телефон?

Как играть в игру смешной телефон
«СМЕШНОЙ телефон» 2. Игра на произнесение задуманного слова. О нач.1980-х гг. в г. Тавде Свердловской обл.: «»Смешной телефон». Все участники садятся на лавочку. Выбирается ведущий и встаёт перед ними. Каждый из участников загадывает мысленно слово и запоминает его.

Ведущий каждому по очереди задает вопрос. Например, «Что ты ел на обед?» Участник говорит то слово, которое мысленно загадал. Ответ получается невпопад. Все смеются» (523). Ср.: «Бабкины панталоны». Источник: Энциклопедический словарь русского детства В двух томах. «СМЕШНОЙ ТЕЛЕФОН» 1. Игра не передачу услышанного слово; то же, что «Испорченный телефон».

О нач.1990-х гг.: «»Смешной телефон». Игра очень увлекательная тем, что неизвестно, каким будет конечное слово. Количество участников неограниченно. Ведущий выбирает любое слово, например, «стол», «стул» и т.п., причём, очень тихо, шёпотом называет его первому человеку, затем это передается по цепочке, последний называет то слово, которое ему передали и которое он услышал.

  • Причём, конечное слово часто не совпадает с первоначальным, так как не каждый может понять, что ему передали и сообщить то, что он понял.
  • Потому часто так не совпадает, но в этом и заключается смысл, изюминка этой игры.
  • При этом, чем больше шипящих в слове, тем больше вероятность, что его не поймут, не услышат или не расслышат.

Если же конечное слово совпадает с первоначальным, то ведущий становится крайним в цепочке» (451). Источник: Энциклопедический словарь русского детства В двух томах.

Как играть в смешной телефон?

Правила игры Испорченный телефон — Ведущий загадывает слово и шепчет его перому игроку так, чтобы не услышали остальные. Первый шепчет на ухо второму игроку то, что удалось услышать. Второй передает слово шепотом третьему и так далее по цепочке. Последний игрок громко вслух называет то, что улышал.

Для того, чтобы результат получился смешнее, игроки стараются говорить очень быстро и очень тихо. Для усложнения игры можно говорить не слово, а целую фразу.

При очень большой компании можно разделиться на две команды и устроить соревнование, В этом случае ведущий шепчет одинаковое слово каждой команде. пробеждает та команда, у которой результат получился наиболее похожим на заданное слово. Существует ещё игра испорченный факс Видео игры «Испорченный телефон»:

Как играют в глухой телефон?

Варианты игры — В основном игру практикуют в следующих вариантах:

Передача по цепи короткого сообщения, Участники игры находятся вместе в одном помещении, располагаясь цепью, один за другим. Ведущий тихим голосом (или шёпотом), так, чтобы не было слышно остальным, произносит на ухо первому участнику заранее заготовленную, обычно записанную на листе бумаги короткую фразу или труднопроизносимое слово. Первый участник должен так же тихо повторить сказанное на ухо второму, тот — третьему и так далее, до конца цепи. Повторять и переспрашивать нельзя. Последний участник громко произносит то, что он услышал, после чего ведущий громко зачитывает с бумаги то, что было им сказано первому участнику. Как правило, при достаточной длине цепи и необычной, труднопроизносимой фразе, выбранной ведущим, на выходе цепи получают совсем не то, что было на входе. Далее, если требуется, участники могут обсудить результаты, сказать, что каждый из них услышал и выяснить, где произошли искажения Передача инструкции, Ведущий игры составляет инструкцию для исполнителя. Исполнитель должен воспроизвести всё то, что ему предписано сделать (набор из нескольких доступных действий, например, построить участников группы по алфавиту, затем поднять руки у тех из них, у кого в фамилии есть определённая буква). Участники игры выстраиваются в цепь для передачи содержания инструкции. Ведущий передаёт описание исполнителю. При этом запрещают любые уточнения и повторения. В игре обговаривают действия исполнителя и те изменения, которые он внёс в отношении к исходным требованиям Передача небольшого связного рассказа, Ведущий заранее готовит рассказ на какую-нибудь достаточно нейтральную и общепонятную тему, небольшого размера, так, чтобы его содержание можно было в основном запомнить с одного прочтения без больших затруднений (обычно не более чем на половину страницы печатного текста). Участники, за исключением двух, выходят из помещения. Печатный текст вручают первому участнику. Он читает его с листа второму. Затем приглашают третьего участника, второй рассказывает ему услышанный текст, стараясь передать его как можно точнее. Третий рассказывает текст четвёртому, и так далее до конца цепи. Рассказав, участник отходит в сторону и ожидает, не контактируя с теми, кто ещё не слышал текста. Слушающий может уточнять, просить пояснить или повторить какие-то детали. Последний участник повторяет рассказ. После завершения пересказов участникам зачитывают исходный текст Описание увиденного, Похоже на предыдущий вариант, но первому участнику демонстрируют картинку, изображающую какую-то жизненную ситуацию, сцену, конфликт. Он должен описать картинку второму, второй — третьему и так далее. После завершения рассказ последнего участника сравнивают с оригиналом картинки

Читайте также:  Какой самый тяжёлый танк в мире?

Что развивает игра сломанный телефон?

Заключение психолога — «Игра «Испорченный телефон» помогает развить логическое и ассоциативное мышление, умения быстро действовать и принимать решения в ситуации ограничения времени. Игра способствует развитию фантазии, воображения, спонтанности и креативности.

«Испорченные телефон» помогает преодолеть сомнение в своих способностях и страх ошибки. Благодаря алгоритмичности, четкой последовательности действий игра способствует развитию и самоконтроля. Кроме того, в процессе игры игроки могут расширить словарный запас. Игра учит детей бережному отношению к вещам, аккуратности.

«Испорченный телефон» способствует развитию умения понимать друг друга, уважительному отношению к другим людям, их особенностям и умениям. Все это способствует развитию сплоченности, поэтому игра может быть рекомендована для совместного досуга детского коллектива или совместного времяпрепровождения семьи.

  1. Правила игры понятны, но требуют внимательности и не всегда могут быть усвоены с первого раза.
  2. «Испорченный телефон» оставляет простор для изменений и варьирования игры, поэтому подойдет детям даже более младшего возраста, чем заявлено производителем.
  3. При необходимости взрослый может помогать юным игрокам, быть включенным в игру в качестве ведущего.

Кроме того, первое время игроки могут пользоваться краткими правилами, чтобы не запутаться в ходе игры. Игра изготовлена очень качественно, что делает процесс игры очень приятным.» Ирина Пермякова педагог-психолог ГБОУ СОШ №863, г. Москва Выписка из результатов использования настольных игр «Испорченный телефон» и «Шакал» в работе по развитию коммуникативных качеств детей среднего и старшего школьного возраста Промежуточный период исследования: сентябрь — декабрь 2014 г.

  1. I и II четверти 2014-2015 учебного года).
  2. Возрастная группа и количество учащихся, принимавших участие в работе: 7 классы (13 лет) — 20 человек; 9 классы (15 лет) — 20 человек; родители учащихся — 21 человек.
  3. Всего: учащихся 7-9 классов (13, 15 лет) — 40 человек, родителей 21 человек.
  4. В работе принимали участие подростки, состоящие на профилактическом учете, учащиеся с нарушением поведения, проявляющиеся в виде негативизма, очень высокой тревожности.
Читайте также:  Какая самая популярная игра в плей маркете?

Ребята приглашались (по подгруппам по 8 человек) 1 раз в неделю в течение 8 недель на игровые занятия. Занятия с девятиклассниками проводились с использованием обеих игр «Испорченный телефон» и «Шакал». В занятиях с семиклассниками использовалась только игра «Испорченный телефон».

На начало и окончание занятий с подростками была проведена диагностика развития эмпатии, самомотивации, навыков взаимодействия, уровня самооценки, уровня тревожности, По итогам проведенной работы с учащимися можно констатировать повышение самооценки у 90% участников занятий. У 85% учащихся повысился уровень эмпатии, Такой важный компонент для продуктивной работы, как самомотивация вырос у 75 % учащихся, посещавших занятия.

У абсолютного большинства (100 %) снизился уровень тревожности и улучшились навыки взаимодействия. Игра «Испорченный телефон» использовалась на занятиях с родителями.

Как правильно играть в телефоне?

Всего найдено: 11 В последнее время постоянно встречается слово «дожиться». Ваша служба уже однажды отвечала, что такого слова нет (использовал поиск). Однако на Викисловаре указывают, что слово есть в словарях и в Национальном корпусе русского языка (что правда: Толковый словарь Ефремовой, произведения Н.

Островского, Лескова). Но все равно слово очень режет слух. Все-таки это слово есть, но относится к просторечиям? Ответ справочной службы русского языка В толковом словаре С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой слово дожиться фиксируется как разговорное: ДОЖИ’ТЬСЯ, -иву’сь, -ивёшься; сов, (разг.). До играться, докатиться (в 3 знач.).

|| несов, дожива’ться, -а’юсь, -а’ешься. Глагол » играться » в русском языке есть, но отмечен в словарях как разговорный. Это значит, что его употребление вполне допустимо в непринужденной устной речи, но возможно ли, в каких-то случаях, на письме? В поэтической, литературной речи? Например: играются и игры свои? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка Глагол играться может использоваться на письме, только если автор хочет передать разговорную речь. В остальных случаях рекомендуется использовать глагол играть, Правильно ли говорить » играться «? Мы играемся? Ведь частица -ся указывает на себя. Получается я играю сама с собой? Ответ справочной службы русского языка См.

ответ 262653 и словари, Подскажите, пожалуйста, как правильно — играть в телефоне, играться в телефоне или играть во что-то на телефоне? Ответ справочной службы русского языка Верно: играть на телефоне, играть во что-то на телефоне. Часто слышу выражения: «Иди поиграйся в песочнице», «Я сейчас на компьютере играюсь», «Мы во дворе игрались».

Мне такие выражения режут слух. Близким друзьям, я пыталась объяснить, что правильно говорить «Играть». Но «играюсь» говорят очень многие и я задумалась, может быть я не права. Правильно ли употреблять слова: играться, играюсь, поиграйся? Или все же правильнее говорить: «Иди поиграй», «Мы играли»? Ответ справочной службы русского языка См.

ответ 262653, Приемлема ли вообще форма глагола возвратная форма глагола «играть» — » играться «? Честно говоря, от нее меня коробит, но изредка, даже по телевизору, она проскакивает, не говоря уже о повседневной речи. Заранее спасибо. Ответ справочной службы русского языка У глагола играться постфикс — ся может выражать несколько значений, ср.: ребенку не игралось (не хотелось играть) и ребенок играется с куклой (то же что играет ),

В «Большом толковом словаре русского языка» под ред.С.А. Кузнецова первое значение – «о наличии желания, настроения играть» (в безличной конструкции) – дано как разговорное, второе («то же, что играть») – как народно-разговорное (при стилистически нейтральном играть ), т.е. допустимое в непринужденной устной речи.

Доброго дня! Разъясните пожалуйста, как правильно говорить «играть» или » играться «? Благодарю за внимание. Ответ справочной службы русского языка Глагол играться в русском языке есть, но отмечен в словарях как разговорный. Это значит, что его употребление вполне допустимо в непринужденной устной речи, но в остальных случаях (в официальной речи, на письме) следует использовать стилистически нейтральный глагол играть,

Читайте также:  Какие есть игры без интернета на пк?

Кто придумал игры на телефон?

Я задала этот вопрос многим знакомым, и большинство предположили легендарные телефоны Nokia и игру «Змейка». Однако игры на телефонах появились намного раньше. Впрочем, долгое время они не являлись сколько-либо заметным явлением и позволяли лишь как-то занять вынужденное свободное время.

Лично я начала активно играть на телефоне с появлением iPhone и приложений для него. До этого меня более-менее увлекала разве что известная игра из телефонов Siemens, где надо было коробки двигать (Stack Attack — погуглить пришлось, чтобы вспомнить). А вы во что играли на заре развития мобильных игр? Но мы отвлеклись.

Первая игра на телефоне появилась в 1993 году. И не просто так, а на первом в мире смартфоне Simon Personal Communicator, разработанном компаниями IBM и BellSouth. Это, к тому же, и первые в мире тачфон. На устройстве было предустановлено много приложений — календарь, адресная книга, мировое время, калькулятор, блокнот, электронная почта. Предустановленной игрой в Simon была Scramble — разновидность пазла, нужно было передвигать части изображения, чтобы составить целую картинку. Второй смартфон с предустановленной игрой вышел в 1994 году. Это была версия Тетриса на девайсе датской разработки под названием Hagenuk MT-2000. Кстати говоря, Hagenuk MT-2000 стал еще и одним из первых телефонов с так называемыми «софт-клавишами» под экраном для более удобного управления (в том числе, и в играх). А еще это был первый телефон со встроенной антенной. Да, она немного выступает в верхней части, но по сравнению с остальными «мобилами» тех лет это ничто. По приблизительным подсчетам, Snake разошлась по миру в 400 миллионах копий и много лет удерживала статус самой популярной игры на планете! Кстати, в N-серии Nokia предустанавливалась трехмерная «Змейка».

Какие слова можно придумать для игры крокодил?

Например, «выключенный телевизор» очень тяжело показать, особенно если играть по классическим правилам игры и не привлекать дополнительные атрибуты. Раздумывая, какое слово загадать в Крокодиле, лучше всего выбирать различного рода «нелепости». Например, «голубой бегемот», «трезвый электрик», «слабовидящий художник».